中国职业技术教育学会第25届“说专业•说课程•说专业群•说场景”研讨会成功举办

2022年12月29日至30日，中国职业技术教育学会（以下简称“学会”）第二十五届“说专业•说课程•说专业群•说场景”研讨会成功举办。会议以“智能建造与新型建筑工业化”为主题，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，实施新修订的《中华人民共和国职业教育法》，落实两办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，以深化产教融合为重点，以科教融汇为新方向，聚焦职业院校智能建造教师专业能力发展和职业能力培养，推进新版专业目录土木建筑大类专业升级和数字化改造，助力智能建造高素质技术技能人才培养，引领新时代智能建造职业教育高质量发展。

学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，学会智能建造专委会主任、中国建筑股份有限公司副总裁黄克斯，北京工业职业技术学院党委书记高喜军，学会智能建造专委会副主任、中建工程产业技术研究院数字智能产业研究中心总经理李珂，学会智能建造专委会秘书长、北京智能装配式建筑研究院院长管晗波，学会智能建造专委会副秘书长、广联达科技股份有限公司助理总裁、数字高校BU总经理钱锋，中建工程产业技术研究院华中中心副主任、武汉数字建造产业技术研究院副总经理肖伟峰，高等教育出版社高职事业部副主任张值胜，贵州建设职业技术学院党委副书记、院长王昌辉，山东城市建设职业学院党委书记花景新及学院党委委员、副院长刘庆堂等出席会议。会议由北京工业职业技术学院党委常委、副校长冯海明主持。

学会会长、教育部原副部长鲁昕作主旨报告

鲁昕会长作题为《落实二十大精神，培养现代化建设人才》的主旨报告。报告认真学习领会党的二十大和2022年中央经济工作会议精神，深入贯彻落实党的二十大后党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，从二十大人才和产业部署、现代职教体系建设改革、数字职业和数字专业等三个方面，阐述了推进智能建造职业教育高质量发展的使命任务和路径举措。鲁昕强调，党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的目标任务，为职业教育高质量发展指明了新方位、新定位、新价值、新使命。要深刻理解党的二十大把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排的战略意义，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，加快打造教育、科技、人才共同体，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。深入贯彻国家数字化转型发展要求及人才培养需求，推动智能建造职业教育紧密对接新经济、新技术、新业态、新职业，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，提高智能建造技术技能人才自主培养水平，为提升“中国建造”核心竞争力作出职教新贡献。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐致辞

谢俐在致辞中表示，学会智能建造专委会聚焦职业教育人才培养，积极搭建“政产学研用”合作平台，为促进产教融合、校企合作出了积极贡献，对培养具有数字化职业综合素质和数字化行动能力的高素质技术技能人才具有重要意义。希望专委会能深刻认识职业教育改革发展新形势，围绕“一体、两翼、五重点”，积极打造行业产教融合共同体，深度融入职业教育数字化建设新场景，深入推进智能建造领域专业建设，认识与把握现代化经济体系转型升级、国家与区域战略发展以及人的全面发展对职业教育的迫切需求，以时不我待的紧迫感、责任感、使命感，乘势而上、提质培优、攻坚克难，推动智能建造专业主动对接新技术、新业态、新模式，培养更多适应社会需要和产业需要的高素质技术技能人才。

学会智能建造专委会主任、中国建筑股份有限公司副总裁黄克斯致辞

黄克斯在致辞中表示，职业教育要始终坚持产教融合办学模式，通过“以产引教、以产定教、以产改教、以产促教”更好适应和引领行业产业发展。中建集团牵头成立智能建造专委会以来，充分调动发挥各会员单位在产业端和教育端的专业优势，在智能建造标准体系构建、高技能人才培养、现代产业学院建设等方面开展了大量工作，初步促进了产业链、供应链与人才链、教育链的有效衔接。专委会也将持续因地、因产、因校制宜，做实智能建造产教融合载体，创新智能建造产教融合内容，不断提升职业院校智能建造专业办学能级，更好发挥桥梁纽带作用，助力职业院校培养更多高素质智能建造技术技能人才，推动我国智能建造产业高质量发展。

北京工业职业技术学院党委书记高喜军致辞

高喜军在致辞中表示，北京工业职业技术学院作为全国首批独立设置的普通高等职业院校、国家级示范性高等职业院校、中国特色高水平高职院校，非常荣幸能够承办本次研讨会。智能建造专业群是学校重点发展的优势专业学科之一，专业群“BIM+智能测绘”的人才供给，成为北京城市建设智慧化升级和新兴测绘地理信息产业高质量发展的重要支撑。作为智能建造专委会副主任单位，学校将深化产教融合，推进城教融合，完善育训融合，培养复合型国际化高素质技术技能人才，提升服务社会的贡献力和职业教育的国际影响力，为学会的各项工作和专委会发展贡献力量。

学会智能建造专委会副主任、中建工程产业技术研究院数字智能产业研究中心总经理李珂作工作汇报

学会智能建造专委会秘书长、北京智能装配式建筑研究院院长管晗波作工作汇报

高等教育出版社高职事业部副主任张值胜做工作汇报

在智能建造专委会产教融合工作汇报环节，李珂、管晗波、张值胜分别围绕“智能建造产教融合探索”、“智能建造产业学院建设思考”、“建设数字化精品教材，助力智能建造职业教育高质量发展”等主题，介绍了以智能建造专委会为平台，联合建筑业龙头央企，以区域建筑产业链发展急需为牵引，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的双高院校、应用型高校，通过“政行企校”四方共建具备教育属性、产业属性、职业属性、技术属性完整形态的新型高端职业技能应用人才培养的智能建造产业学院；充分发挥行业引领作用和产业资源优势，面向院校、教师、学生，打造集产、学、研、转、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的智能建造人才培养创新平台；联合国家数字建造技术创新中心、央企、院校，在高等教育出版社的支持下，启动智能建造背景下的土木建筑大类专业教材升级行动；联合中建工程产业技术研究院、坝道工程医院、知名企业、相关职业院校开展教师企业培训实践、智能建造专项培训、智能建造职业技能等级证书师资培训，引导院校参与省部级课题研究和国家级教学成果奖评选，助力教师参与国家、行业标准编写及专利申请，赋能院校教师能力提升和“双师型”教师队伍建设。

智能建造系列丛书编制启动仪式

智能建造产业学院合作共建仪式

本次研讨会还举行了智能建造系列丛书编制启动仪式和智能建造产业学院合作共建仪式。王昌辉、刘庆堂作为智能建造产业学院合作共建院校代表进行了发言。

在“说专业•说课程•说专业群•说场景”环节，来自北京工业职业技术学院、山东城市建设职业学院、贵州建设职业技术学院、芜湖职业技术学院、上海城建职业学院、吉林建筑大学、山东工程职业技术大学、北京金隅科技学校等22所院校的24名教师进行了现场交流，案例涵盖智能建造专业群、城市轨道交通工程技术专业群、智慧建筑装饰专业群、建筑工程技术专业群等4个专业群，智能建造技术、建筑工程、工程造价、建设工程管理等4个专业，《建筑识图与信息模型应用》《房屋建筑构造与BIM建模》《建筑业数字化转型升级背景下云端实践教学探索与实践》《公共建筑设计》《施工图识读与会审》等12门课程，“碳中和背景下的场景化设计”、“智能施工场景”、“孪生驱动、数智互联—BIM‘碳’索城市未来”等3个场景，聚焦智能建造领域相关的智能设计、智能生产、智能施工、智能运维、智能装备、建筑产业互联网、新一代信息技术、绿色建筑等，围绕学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，分享了各自好的经验、方法和成果，带来了理论性和实践性相统一的生动课堂，展示了当前职业院校推进土建大类专业升级和数字化改造的积极探索。学会智能建造专委会副秘书长郑晟，山东城市建设职业学院教务处副处长陈硕，北京工业职业技术学院建筑与测绘工程学院副院长张丽丽，北京智能装配式建筑研究院专家杜刚作了精彩点评。

本次研讨会由中国职业技术教育学会主办，学会智能建造专业委员会、中建工程产业技术研究院、北京工业职业技术学院承办，学会绿色智慧学校工作委员会、山东城市建设职业学院、贵州建设职业技术学院、芜湖职业技术学院、上海城建职业学院协办。来自全国500余所职业院校的领导、专业负责人、一线教师和学生代表等共计1万余人在线参会。